dr Stephen Porges
Dr Stephen Porges jest wybitnym naukowcem na Uniwersytecie Indiany oraz współzałożycielem i dyrektorem Stress Research Consortium przy Kinsey Institute. Profesor psychiatrii Uniwersytetu Karoliny Północnej, profesor Emeritus Uniwersytu Illinois w Chicago i Uniwersytecie Maryland. Pełni funkcję prezydenta Society for Psychophysiological Research and the Federation of Associations in Behavioral & Brain Sciences. Jest twórcą interwencji opartej na muzyce, the Safe and Sound Protocol TM, który obecnie jest stosowany przez ponad 1500 terapeutów w celu poprawy spontanicznego zaangażowania społecznego, zredukowania nadwrażliwości słuchowej, poprawy rozumienia mowy, oraz regulacji stanów autonomicznych.
dr Raja Selvam
Dr Raja Selvam, psycholog kliniczny, autor The Practice of Embodying Emotions i twórca Integral Somatic Psychology™ (ISP™), terapii somatycznej, która pomaga klientom osiągnąć optymalne zdrowie psychiczne poprzez pełne ucieleśnienie ich emocji. dr Raja Selvam dzieli się swoja wiedzą od dwudziestu pięciu lat wygłaszając swoje wykłady w ponad dwudziestu krajach.
mgr Małgorzata Karga
Małgorzata Karga — wysoko Wrażliwa Kobieta. Specjalistka wrażliwości percepcyjnej i przetwarzania sensorycznego.
Autorka holistycznej koncepcji symptomów sensorycznych SensiMotor® uwzględniającej profilaktykę oraz interwencję w zakresie wrażliwości sensorycznej dzieci i dorosłych.
Autorka Skali Funkcjonowania Sensorycznego® oraz publikacji o tematyce sensomotorycznej.
Certyfikowana (2018) Providerka Safe and Sound Protocol Porgesa (SSP).
Clinical Trauma Professional
Prowadzi wsparcie dla Wrażliwych kobiet i dzieci w zakresie wrażliwości sensorycznej, rezyliencji, samoregulacji oraz koregulacji z uwzględnieniem stylów i potrzeb sensorycznych, strategii sensomotorycznych ‘bottom-up’ i teorii poliwagalnej.
Specjalistka podejść holistycznych, sensomotorycznych i relacyjnych:
TCM, NDT-Bobath, SI Ayres, Integrated Listening Systems, metoda Tomatisa, Video Interaction Training VIT, DIRFloortime, Therapeutic Listening, The Listening Program, Sensomotoryczna Terapia Widzenia.
Założycielka i pierwsza Prezes Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej
Międzynarodowa Instruktorka Integracji Sensorycznej od 2002 roku. Certyfikowała setki polskich diagnostów i terapeutów SI.
Prowadzi prelekcje, superwizje, specjalistyczne kursy. Autorka cyklu szkoleń „Wrażliwe niemowlę a symptomy sensoryczne SensiBaby”™ oraz kursów dla Wrażliwych SensiMotor® Stres i Trauma oraz SensiMotor® Baby w ujęciu systemowym.
Poprzez osobiste doświadczenia poznała tajniki pamięci ciała i zmysłów, co zaowocowało holistycznym podejściem do wysokiej wrażliwości i symptomów sensorycznych. (www.facebook.com/wrazliwepl)
dr Teresa Jadczak - Szumiło
dr Aleksandra Jastrzębowska -Jasińska
dr Aleksandra Jastrzębowska Jasińska – doktor nauk społecznych w dyscyplinie psychologii, neurologopeda kliniczny, terapeuta jąkania, psycholog, terapeuta miofunkcjonalny, terapeuta Programu CZADⓒ, provider Safe and Sound Protocol (SSP), specjalista wczesnej interwencji logopedycznej, pedagog specjalny, coach i terapeuta ręki. Terapeuta pracujący w duchu Rodzicielstwa bliskości, w oparciu o teorię poliwagalną z dziećmi, rodzicami i dorosłymi. Właścicielka Artysta Mowy - Centrum Terapii i Rozwoju. Jest wykładowcą akademickim, uczestniczką wielu konferencji międzynarodowch i polskich, publikuje swoje artykuły w czasopismach naukowych.
dr Krzysztof Karauda
Krzysztof R. Karauda, dr n. hum., psycholog, psychoterapeuta, certyfikowany nauczyciel stażysta metody TRE® (TRE® Certification Trainer Trainee). Ukończył Czteroletni Podyplomowy Kurs Psychoterapii atestowany przez Sekcję Naukową Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz analogiczny kurs atestowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne. Prowadzi terapię indywidualną, par, rodzin i małżeństw. Jest Certyfikowanym Specjalistą w Zakresie Pomocy Ofiarom Przemocy w Rodzinie, pracował również jako biegły sądowy. Zajmuje się również, masażem klasycznym i MTG; od 2016 roku Ego State Therapy autorstwa John G. Watkins & Helen H. Watkins, od 2018 - psychoterapeutycznym podejściem o nazwie Accessing Your Life Force (Odzyskiwanie dostępu do Siły Życiowej), autorstwa dr Bennetta Shapiro a od 2021 Emotional Core Perception Bruno Adlera i pracuje tymi metodami. W 2020 roku rozpoczął studia w nurcie Analizy Bioenergetycznej Alexandra Lowena. Jest też instruktorem rekreacji ruchowej w zakresie Hatha Jogi. Pracuje w Polskim Instytucie Ericksonowskim w Łodzi jako psychoterapeuta i nauczyciel psychoterapii.
dr hab. Urszula Bartnikowska
Pedagog specjalny (surdo- i oligofrenopedagog), praktyk Somatic Experiencing® (metody leczenia traumy wg P. Levine’a), Brainspottingu, facylitatorka EmotionAid® (pierwszej pomocy emocjonalnej), tutor, zwolenniczka alternatywnych rozwiązań edukacyjnych (od lat związana z różnymi grupami edukacji pozaszkolnej/domowej), współzałożycielka Fundacji Uwolniona Edukacja "Rozkwitalnia", pracownik naukowy Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, członkini Rady Programowej Korczakowskiej Szkoły Marzeń w Olsztynie, autorka publikacji również z obszaru traumy w kontekście poliwagalnym. W pracy zawodowej wykorzystuje wiedzę na temat teorii poliwagalnej. Owocem przekładania tej wiedzy na praktykę pedagogiczną (rodzicielską i szkolną) jest m.in. książka "Dziecko - trauma, wsparcie i rozwój. DROGOWSKAZ", której — obok Hanny Dufner — jest współautorką.
mgr Hanna Dufner
Nauczycielka, specjalista pedagog-psychotraumatolog, expert advisor ds. psychotraumatologii, praktyk Somatic Experiencing® (SE), SOMA Embodiment®, EmotionAid® Facilitator, providerka Safe & Sound Protocol (SSP). Autorka i współautorka publikacji dotyczących problematyki terapii zaburzeń posttraumatycznych u dzieci, dynamiki procesów wychowawczych w rodzinach adopcyjnych i zastępczych oraz książki „Dziecko – trauma, wsparcie i rozwój. DROGOWSKAZ”. Od ponad 10 lat wykorzystuje w pracy wiedzę o teorii poliwagalnej. Jako pierwsza w 2011 roku, przetłumaczyła na język polski dwa artykuły S. W. Porgesa - „Neurocepcja” oraz „Teoria poliwagalna: trzy obwody neuronalne regulujące nasze zachowania reaktywne”.
Zawodowo wspiera osoby, które pośrednio lub bezpośrednio doświadczyły traumy. Uczy je powrotu do psychicznej i fizjologicznej równowagi, otwartości na siebie i swoje ciało. Prowadzi kursy i szkolenia, inspiruje i dzieli się swoją wiedzą na temat teorii poliwagalnej i traumy.